Come costruire una griglia di valutazione per il tema di italiano

Pubblicato il 23 ottobre 2026

Una buona griglia di valutazione per il tema di italiano ha pochi indicatori, ognuno con un punteggio chiaro e una descrizione concreta di cosa distingue un livello dall'altro. Se uno studente, leggendo la griglia, capisce da solo perché ha preso 6 e non 7, la griglia funziona. Ecco come costruirla passo per passo.

Perché usare una griglia invece del voto "a impressione"?

Il voto complessivo dice allo studente quanto ha fatto bene. La griglia gli dice dove. Un 6 senza spiegazione può nascondere un tema pieno di idee ma sgrammaticato, oppure un testo corretto ma vuoto.

La griglia serve anche a noi. Dopo il ventesimo tema della serata il metro cambia, che lo vogliamo o no. Indicatori scritti prima di iniziare ci tengono sulla stessa linea dal primo all'ultimo compito.

Quali indicatori inserire nella griglia del tema?

Chi insegna alle superiori conosce già la struttura delle griglie usate per la prima prova dell'esame di Stato, con indicatori generali e indicatori specifici per tipologia. È un buon modello di partenza, ma non va copiato identico per ogni compito in classe. Una base possibile:

• Aderenza alla traccia: lo studente risponde a ciò che è stato chiesto e rispetta la tipologia.
• Contenuto e argomentazione: tesi riconoscibile, argomenti pertinenti, esempi e riferimenti culturali.
• Organizzazione del testo: introduzione, sviluppo, conclusione; coesione tra i paragrafi.
• Lessico e stile: registro adeguato, precisione, varietà.
• Correttezza ortografica e morfosintattica: grammatica e punteggiatura secondo le norme dell'italiano.

Per un tema di prima media, due o tre indicatori ben spiegati valgono più di una griglia da esame.

Come distribuire i punti tra gli indicatori?

Parti dall'obiettivo didattico del compito. Se state lavorando sull'argomentazione, è lì che vanno più punti. Se l'obiettivo è la descrizione, cresce il peso di lessico e stile.

Qualche regola pratica:

• L'indicatore principale vale circa un terzo del totale.
• La correttezza formale raramente dovrebbe superare un quarto, altrimenti un buon ragionamento con qualche errore di punteggiatura viene penalizzato troppo.
• Evita indicatori che valgono un punto solo: non permettono di distinguere nulla.

Cosa sono i descrittori di livello e come si scrivono?

Il descrittore traduce il punteggio in parole. Per l'argomentazione, ad esempio:

• 1–3 punti: tesi assente o argomenti scollegati dalla tesi.
• 4–6 punti: tesi chiara, ma argomenti pochi o non sostenuti da esempi.
• 7–10 punti: tesi chiara, argomenti sviluppati, esempi pertinenti, eventuale confutazione.

Scrivi ciò che si vede nel testo, non giudizi generici. "Buona argomentazione" non aiuta nessuno; "almeno due argomenti con un esempio ciascuno" sì. Con descrittori così, due colleghi che correggono lo stesso tema arrivano a punteggi vicini.

Quali errori evitare quando si prepara una griglia?

• Indicatori sovrapposti. "Contenuto" e "pertinenza" valutati separatamente finiscono per penalizzare due volte lo stesso difetto.
• Griglia consegnata solo dopo il voto. Mostrala quando assegni il tema: diventa una guida alla scrittura.
• Griglia mai rivista. Se tutta la classe prende il massimo su un indicatore, probabilmente è formulato in modo troppo facile.

Come si corregge un tema con Korektor?

Korektor è un'applicazione web che valuta gli elaborati scritti con l'intelligenza artificiale, secondo la griglia del docente. Non è un correttore ortografico: legge il testo alla luce dei tuoi indicatori. I passaggi:

1. Crei il compito da un modello (ricerca di scienze, tema, testo argomentativo) o da zero: titolo, traccia, numero di parole, scadenza.
2. Inserisci gli indicatori con i punti e scegli la severità (indulgente, equilibrata o severa) e il tono del commento (incoraggiante, neutro, diretto).
3. Decidi cosa controllare: ortografia e punteggiatura, lessico disciplinare, fonti, immagini, una stima del testo scritto con l'AI. Puoi aggiungere istruzioni libere, ad esempio "non penalizzare le ripetizioni usate come figura retorica".
4. Mandi il link alla classe. Gli studenti non hanno bisogno di un account: scrivono il nome e caricano un file Word, PDF, PowerPoint, ODT o testo semplice, oppure fino a 8 foto del tema scritto a mano.
5. In 20–60 secondi arriva il risultato: voto, breve sintesi, punteggio e commento per ogni indicatore, testo annotato con note numerate in rosso, punti di forza, cose da migliorare e una tabella degli errori.
6. In «Elaborati ricevuti» vedi ogni consegna, cambi il voto dove non sei d'accordo e scarichi il file originale.

Korektor converte il punteggio della griglia in un voto da 1 a 10 in modo circa proporzionale, con la sufficienza intorno al 6. L'ultima parola resta a te: il voto finale si può modificare per ogni studente.

Le prime 3 correzioni sono gratuite senza account; un account gratuito ne aggiunge altre 3. I dati restano su Cloudflare nell'Unione Europea, senza pubblicità e senza vendita di dati.

E dopo la correzione?

Guarda i punteggi per indicatore sull'intera classe. Se quasi tutti sono deboli nell'organizzazione del testo, la prossima lezione dovrebbe riguardare paragrafi e connettivi, non un altro tema identico. La griglia diventa così anche una mappa di cosa insegnare.

Il modo più onesto per provare uno strumento è usarlo su un tema che hai già corretto. Puoi preparare la tua prima griglia su Korektor e confrontare il risultato con il tuo giudizio.

Domande frequenti